Studentkinja Računarskog fakulteta Ina Trgovčević je u subotu, 18. jula 2026. godine odbranila diplomski rad na temu Primena veštačke inteligencije u obrazovanju pred komisijom koju su činili mentor dr Jelena Vasiljević i član dr Dragana Stanković.
U uvodu svog rada Ina je istakla:
Veštačka inteligencija predstavlja jednu od najznačajnijih tehnoloških inovacija 21. veka. Zahvaljujući sposobnosti obrade velikih količina podataka, prepoznavanja obrazaca i donošenja zaključaka na osnovu prethodno prikupljenih informacija, AI sistemi pronalaze primenu u različitim oblastima, kao što su medicina, industrija, finansije, saobraćaj, ali i obrazovanje [7]. Posebno su značajni generativni AI sistemi, poput ChatGPT-a, Gemini-ja i Microsoft Copilot-a, koji omogućavaju kreiranje tekstova, rešavanje problema, davanje objašnjenja i pružanje podrške tokom procesa učenja [6], [10].
Obrazovanje je oblast koja se neprestano prilagođava potrebama savremenog društva. Tradicionalni modeli nastave, u kojima nastavnik predstavlja glavni izvor znanja, sve više ustupaju mesto savremenim metodama koje podstiču aktivno učešće učenika, samostalno istraživanje i korišćenje digitalnih tehnologija. U takvom okruženju veštačka inteligencija predstavlja značajan alat koji može doprineti unapređenju kvaliteta nastave, personalizaciji procesa učenja i povećanju efikasnosti obrazovnog sistema [5], [10].
…
Može se zaključiti da budućnost obrazovanja ne treba posmatrati kao izbor između čoveka i veštačke inteligencije, već kao razvoj partnerskog odnosa u kojem tehnologija predstavlja podršku nastavnicima i učenicima. Odgovorna primena veštačke inteligencije može doprineti stvaranju kvalitetnijeg, efikasnijeg i dostupnijeg obrazovnog sistema, ali samo ukoliko se njena upotreba zasniva na etičkim principima, pouzdanim informacijama i aktivnoj ulozi nastavnika u procesu obrazovanja [10]. – zaključila je Ina.